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珍爱生命,我们要警钟长鸣!(责编:李敏敏;责任审核:陈二)

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    机器人队中的大部分队员就要毕业了,这也是他们最后一次参加 FIRST科技挑战赛。

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    俞老师认为两节课虽然是不同年级,但都呈现了“操作引领 启思导学”的作用,体现了“重操作、重验证”“重评价、重差异”的教学特点。

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    (责编:张伟;摄影:傅欣;责审:郑亚捷)...

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    几乎不约而同的,她们都以“遇到一位好老师是学生的幸运”为命题,深情回首年少时代的好老师们言传身教的瞬间,《做一个传递幸运的人》、《当好学生的引路人》、《不负韶华不负卿》等等,都以传承自勉,用热忱的话语传递出要将这份“幸运”给予更多学生的“担当”。...

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    在随后的交流环节中,奥沙利文教授对教师们提出的问题,结合自身经验和具体案例,作出一一解答。...

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    他的手稿很整洁,书写认真,几乎没有错字,连标点这种小细节都不放过。...

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    自开设之初,“音乐创意课程”即得到了学校领导的高度重视,专门聘请澳大利亚音乐戏剧专家江老师以全英文授课,其特色旨在拓展学生创新思维,鼓励学生勇于借助表情、肢体动作来表现内心的情绪和心理活动。...

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    我们幼儿园一直以来致力于开展家园共育工作,多形式地开展家长进课堂、家长沙龙等活动,有效促进了社会、家庭的合力共育,希望在和家长的通力合作下,我们能把孩子们的身心灵建设得更好。...

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    精彩的报告,让考察员们觉得曹光彪小学“打破壁垒实现课程共享”的成功经验值得借鉴,到黄浦区对教育集团化办学专题学习调研,不虚此行。...

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    老师们还指导家长在家庭中学习用游戏方法辅导孩子学习数学。...

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    同时,课堂聚焦于学生感兴趣的译文比较问题,选取书中《豹》的相关章节,开展教学活动,师生共同围绕《豹》的三个译本进行了比较阅读,分析、归纳了译本比较的路径,并以此篇目为切入口,对西方现代诗歌的思想内涵,以及如何阅读一本有难度的书进行了有益探索。...

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    如果能做到垃圾的合理分类,那么将会极大提高垃圾的资源价值和经济价值,变废为宝。...

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    影片的最后,陈彼得老爷爷的《青玉案.元夕》以及诗朗诵《我爱这土地》将影片推上了高潮。...

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    在教博会展示活动上,学校与皓古文化艺术馆携手,带着《走近楹联》、《墨香书联》、《活字印刷术》、《柳编》等四门非遗课程走进教博会。...

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    其中“动物头像”旨在引导孩子们通过水墨画的形式来表现出动物的特征。...

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    三天5场现场赛,还有笔试,面试,开发日志的提交,这些都没难倒这个团队,三人齐心协力,闯过一个个险关,取得良好成绩三等奖。...

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    早上八点三十分,我们全体师生在学校大操场集合,各班整装待发。...

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    其次,通过剖析故事主人公的外貌、话语及动作,可以挖掘其人物性格。...

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    ”资源教师的一席话带同学们进入亲密接触的“下午茶”时间。...