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    最后,在场的每位青年教师说说自己对课题选题的初步想法,王老师一一对此进行了指导,帮助大家将想法变得更加完善。

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    本次培训,邀请了上海师范大学思政教育系教师教育教研室主任、课程与教学论硕士生导师陈静芳教授主讲。

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    尤其对于各班胆小、怕水的孩子,老师们更是及时进行心理疏导、悉心帮助。...

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    老师们明白了:为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨,重要的是要符合课程内容,聚焦课程目标;一所学校开发怎样的课程不能随心所欲,需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性,要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性;课程目标不能随意任性,要有对课程内容和学生需求的针对性,要注意目标主体的一贯性、一致性,同时还要有量化检测的可操作性;课程内容不能过多关注散乱的知识,而是要主题化、模块化,可供学生选择,可实践体验;课程实施不能随意妄为,需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材,更要有如何实施课程的教学策略;课程评价要尽量避免量化、结果、统一,而是以鼓励性、过程性评价为主,注重学生的个性发展,更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。...

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    “蓬莱小镇”阅读嘉年华暨“六一”儿童节庆祝活动丰富多彩,给孩子们留下了一次难忘的儿童节经历!...

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    ”在热带花果馆、沙生植物馆和珍奇植物馆里,老师带领着孩子沿途欣赏花草树木,认识一些植物,说说它们的名称与特征。...

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    古典音乐看似对幼儿来说遥不可及、不易理解,可是当你带着充满想象的钥匙去打开它,去走进它,你就会发现其实它离我们很近,它只是换一种方式讲述着同样引人入胜的故事。...

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    在父母优美动听的朗诵下,告诫孩子们珍惜每一寸光阴。...

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    新时代,我们了解多少?以人为本,我们理念是否坚定?与时俱进,我们走得多远?科技公司能让科技结合教育理念推广,我们少先队也可以结合科技为队员们提供多形式的少先队活动。...

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    活动当天,同学们热情高涨,一个个化身为“超级买手”,在购物准备室里认真地挑选自己的想要买的商品,有的指一指商品的图片、有的读一读商品的名称,还有的认真填写购物清单。...

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    第一次活动就让这四组“崭露头角”,可以看出同学们的实力以及分析问题的能力,也让同学们在紧张的模拟环境中得到了锻炼,大家信心满满的期待着正式比赛的到来。...

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    家长代表徐心喻同学的妈妈对学校表达了诚挚的谢意,回顾自身心路历程,从一个爱女心切的母亲角度对同学们提出了殷切的期望。...

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    七年级组虽然首次代表学校征战,但丝毫没有怯场,他们的投篮犹如疾风骤雨般,令对手难以招架;他们的突破犀利迅捷,将对手的防线一次次瓦解。...

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    “凿壁偷光”是一个汉语成语,出自西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书,终成一代文学家的故事。...

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    双方都希望以后能有更多机会进一步互相学习交流,共促学校健康发展。...

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    如今,他成为教育集团的管理者,他对自己麾下的战友也同样以读书来鞭策。...

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    爱心义卖活动获得的善款,经过家委会成员之手与园方共同捐给“贫困妈妈”幸福工程,汇霖人用自己微小的力量温暖着他们。...

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    小班:“换一换,真好玩” 小班的孩子们进行了的活动,早在前一周,他们就带来了自己的玩具,在今天和班级里的小朋友交换,大家都寻找到了各自要交换玩具的对象,并叮嘱玩具的新主人要好好爱护它们; 中班:“图书交换,结伴阅读” 中班年级在分享日的主题是“图书交换,结伴阅读”。...

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    活动结束后,老师和班长们都纷纷表示,感谢学校提供了这么好的机会了解非遗,今后一定要发挥自身的作用,为社区教育贡献力量,乐学、助学、享学在凌云!(责任审核:陈二)...

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    附中的参赛选手分成两组,一组参加的是搭帐篷比赛,另一组同学参加的是环保袋绘画以及展演比赛。...

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    随后将诗歌中的画面美用笔在书签上绘画下来,留作纪念,两地文化在彼此的合作中相互交融。...